Zien, proeven, ruiken, horen, voelen. Na het basisonderwijs worden zintuiglijke vaardigheden zelden nog direct getraind, maar de meeste professionals ontwikkelen deze vaardigheden vanzelf met de nodige ervaring. Come to Your Senses biedt directe oefeningen die jou en je studenten helpen om hun zintuigen te verscherpen, zodat ze deze kunnen inzetten in zowel hun professionele als persoonlijke leven. Zintuiglijk leren is een pedagogische methode die zich richt op het verkennen en ontwikkelen van zintuiglijk bewustzijn en vaardigheden, en op het kritisch reflecteren op het belang daarvan in onderwijs, onderzoek en professionele praktijk.

Gebaseerd op oefeningen die tussen 2021 en 2024 zijn uitgevoerd aan de Universiteit Maastricht, functioneert dit boek als een handleiding voor het implementeren van zintuiglijk leren binnen en buiten de academische wereld. Come to Your Senses herstelt het evenwicht en onderstreept het belang van zintuiglijke vaardigheden in het hoger onderwijs en in de professionele praktijk, via interventies in het bestaande curriculum in de vorm van ontworpen leereenheden, leermiddelen en activiteiten.

Zien, proeven, ruiken, horen, voelen. Na het basisonderwijs worden zintuiglijke vaardigheden zelden nog direct getraind, maar de meeste professionals ontwikkelen deze vaardigheden vanzelf met de nodige ervaring. Come to Your Senses biedt directe oefeningen die jou en je studenten helpen om hun zintuigen te verscherpen, zodat ze deze kunnen inzetten in zowel hun professionele als persoonlijke leven. Zintuiglijk leren is een pedagogische methode die zich richt op het verkennen en ontwikkelen van zintuiglijk bewustzijn en vaardigheden, en op het kritisch reflecteren op het belang daarvan in onderwijs, onderzoek en professionele praktijk.

Gebaseerd op oefeningen die tussen 2021 en 2024 zijn uitgevoerd aan de Universiteit Maastricht, functioneert dit boek als een handleiding voor het implementeren van zintuiglijk leren binnen en buiten de academische wereld. Come to Your Senses herstelt het evenwicht en onderstreept het belang van zintuiglijke vaardigheden in het hoger onderwijs en in de professionele praktijk, via interventies in het bestaande curriculum in de vorm van ontworpen leereenheden, leermiddelen en activiteiten.